Le parrainage des classes médias
Vous êtes professionnel·lle des médias ou enseignant de classe médias ? Cet article est fait pour vous !
jeudi 28 août 2025, par
Une classe médias est une classe qui travaille toute l’année sur l’information et le fonctionnement des médias, et qui elle-même est amenée à réaliser des productions médiatiques (journaux, émissions de radio et/ou TV).
L’objectif du parrainage d’une classe médias est de permettre aux élèves d’avoir une personne référente dans le milieu des médias d’information. L’implication du parrain ou de la marraine dépend des disponibilités et des envies du professionnel, qui s’investit bénévolement. A minima, pour que cela ait du sens, le parrainage implique :
- Une rencontre avec les élèves, si possible en présentiel, pour que le contact s’établisse avec la classe. Cela peut être l’occasion pour le/la journaliste d’échanger sur son métier avec les élèves, de leur présenter le média pour lequel il/elle travaille, de répondre à leurs questions, éventuellement de commencer à leur donner quelques conseils.
- Un retour, même succinct et à distance, sur quelques productions médiatiques des élèves dans l’année : un commentaire encourageant et quelques conseils pour qu’ils puissent s’améliorer. Ce retour de professionnel est particulièrement précieux pour les élèves, qui sont souvent très à l’écoute et réceptifs, mais aussi pour l’enseignant.e, qui apprendra beaucoup à vos côtés.
- Bien entendu si vous le pouvez et le souhaitez, vous pouvez aussi rencontrer la classe plus
souvent !
Vous trouverez ci-dessous une infographie explicitant les objectifs et les modalités du parrainage. Chaque établissement s’organise en toute autonomie, en concertation avec le parrain ou la marraine.
Il est indispensable que chaque rencontre soit préparée en concertation afin qu’elle se déroule au
mieux. L’équipe du CLEMI Versailles est à la disposition du parrain ou de la marraine pour l’aider à s’approprier son rôle et à calibrer la rencontre avec les élèves en fonction de leur niveau (école, collège ou lycée) et en fonction des objectifs des enseignants. Il ne faudra donc pas hésiter à nous solliciter.
Une aventure pédagogique et humaine enrichissante pour toutes et tous !
Pour aller plus loin :
- Des pistes pour rencontrer un·e journaliste
- Vademecum "Organiser des rencontres avec des professionnels des médias et de l’information en milieu scolaire" (CLEMI)
- Plus d’informations sur le dispositif académique "classe médias"
- Reportage de TF1 sur une parrainage de classe médias dans l’académie de Créteil.
Dans la même rubrique
Et vous, que faites-vous en classe médias ?
A l’occasion du Forum des Usages Numériques des Yvelines le 29 janvier 2026, des enseignantes de (…)
Les écrans, piège ou paradis pour les ados ?
Documentaire Les Écrans-rois : piège ou paradis des ados, réalisé avec des lycéens de Lucie Aubrac (Courbevoie), décrypte les défis liés aux écrans grâce aux regards croisés d’experts et d’adolescents.
Les élèves au cœur du fact-checking
Les élèves de la classe médias du collège de Sèvres ont exploré la vérification de l’information avec un journaliste de RFI, apprenant à détecter les infox et les images manipulées.
