Éducation aux Médias et à l'information

Lauréats Mediatiks 2026 dans les Yvelines

Maryse Broustail — 2026-04-20T16:35:23Z

23 établissements des Yvelines ont proposé leurs médias scolaires au concours Mediatiks : bravo à tous d'avoir participé !

👏Parmi eux, 5 établissements sont sur le podium, et nous leur adressons nos félicitations.

🥇1er prix :
- 📰Journal : Ecole Jean Rostand de Marly-le-Roi, avec "Le Super Journal des CM2 B"
- 📰Journal : EMPro La Plaine du Moulin de Trappes, avec "La gazette de la Plaine du Moulin"
- 🎙️Radio : Collège Maryse Bastié de Vélizy-Villacoublay, avec « Studio Maryse Bastié » (SEGPA)
- 🎥Vidéo : Collège Les Grands Champs de Poissy, avec « GCNews The fake show » (SEGPA)

🥉3e prix :
- 📰Journal : Lycée Louis Bascan de Rambouillet, avec « The Number »

La SPME dans l'Essonne : retour sur les temps forts

Barbara Andouart — 2026-04-15T06:55:55Z

Entre enregistrements d'émissions, rencontres avec des journalistes, ateliers et masterclasses, les établissements du 91 se sont pleinement mobilisés pour cette Semaine de la Presse et des Médias dans l'École. Un programme riche et très inspirant !

- Actus et concours / Essonne, Exclure

Les élèves reporters au cœur de l'engagement académique

Franck Dubois — 2026-04-15T06:22:59Z

Le jeudi 12 mars 2026, le domaine départemental du Haras de Jardy a accueilli un événement alliant sport, solidarité et pédagogie. Si la course Sine Qua Non Run a rassemblé les personnels de l'académie, ce sont les élèves qui ont été les véritables chefs d'orchestre de cette journée.

Zoom sur les reporters en herbe

Le travail journalistique a été l'un des piliers de cette édition. 11 élèves, de la 6e à la 4e, membres du Club Médias du Collège Hubert Germain (Suresnes), ont assuré une couverture complète de l'événement.

Sous la direction de leur enseignant, Olivier Pingal, ces jeunes reporters ont :
– Réalisé des interviews de participants et d'organisateurs.
– Documenté les moments forts de la course.
– Mis en pratique leurs compétences en éducation aux médias et à l'information (EMI) en conditions réelles.
Ecoutez la production des élèves

Le support pédagogique qui a servi a guider les élèves lors de leur reportage

Ce média s'inscrit dans le concours "Zéro Cliché". Nous adressons tous nos vœux de réussite aux élèves engagés dans ce projet.

Une synergie d'établissements au service de l'organisation

L'aspect de cette journée réside dans la mobilisation de nombreuses filières professionnelles et technologiques. L'événement a servi de terrain d'application concret pour les élèves :
– Accueil : Le Lycée La Tournelle (La Garenne-Colombes) a géré l'orientation et l'accueil des participants.
– Sécurité : Les élèves du Lycée Joliot Curie (Nanterre) ont veillé au bon déroulement et à la protection du site.
– Hôtellerie-Restauration : Le Lycée Santos Dumont (Saint-Cloud) a assuré la logistique gourmande.
– Animation Musicale : Le Lycée Jean-Pierre Vernant (Sèvres) a rythmé l'événement grâce à la filière BTMM (Musique).
– Encadrement Sportif : La section SSS Triathlon du Lycée Marie Curie (Versailles) a apporté son expertise technique.

Courir ensemble contre les violences sexistes

Au-delà de la réussite pédagogique, l'événement portait un message fort : « Et si on piétinait ensemble les violences sexistes et sexuelles ? ».

Les Invités du CLEMI

Lionel Vighier — 2026-04-14T09:33:46Z

Pour ce dernier trimestre de l'année 2025- 2026, le CLEMI vous propose un cycle de webinaires consacré à la désinformation.

Quelle place à la désinformation dans les conflits contemporains ? Avec quelles armes les journalistes les combattent ? Comment aborder la question en classe avec les élèves ? Les trois derniers webinaires de cette année scolaire vous donnerons des clés pour y répondre.

La guerre informationnelle

📅 Lundi 4 mai – 17h00
Avec Arnaud Mercier, professeur en SIC à l'Université Paris-Panthéon-ASSAS, chercheur au CARISM où il travaille particulièrement sur la communication politique, le journalisme et le traitement médiatique de l'actualité.
De l'Ukraine au Moyen-Orient, les conflits actuels deviennent aussi des guerres informationnelles. Désinformation et propagande ont toujours accompagné les batailles militaires. Mais aujourd'hui, les réseaux sociaux et l'intelligence artificielle amplifient ces phénomènes en investissant le champ informationnel de façon massive. Ce webinaire d'Arnaud Mercier consacré à la guerre informationnelle permet d'analyser ses ressorts classiques tout en insistant sur ses évolutions au gré des changements technologiques et géopolitiques.

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Comment travaillent les vérificateurs d'information ?

📅 Mardi 26 mai 2026 – 17h00
Avec Nathan Gallo, journaliste aux Observateurs de France 24.
Débusquer les fausses informations qui circulent, les analyser, les expliquer, les contextualiser : voilà en quoi consiste le travail de ceux qu'on appelle les "fact-checkeurs". Comment travaillent ces cellules au sein des rédactions ? Quels outils utilisent-elles ? Quelles sont les incidences sur la circulation des informations ? C'est ce que nous explique Nathan Gallo, journaliste aux Observateurs de France 24. Il nous présente également les spécificités des rédactions de France Médias Monde (France 24, RFI et MCD), média public français diffusé dans le monde entier en 21 langues.

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Travailler autour de la désinformation avec les élèves

📅 Mercredi 10 juin 2026 – 16h00
Avec Marion Lefebvre, professeure-documentaliste au collège Jacques Monod de Beaumont-sur-Oise et doctorante au SIC au laboratoire CARISM, intégrée au programme De Facto
Professeure documentaliste au collège Jacques Monod de Beaumont-sur-Oise, Marion Lefebvre mène un travail sur la désinformation avec l'ensemble des classes de 5e de son établissement. Chaque classe suit un programme différent pour voir lequel est le plus efficace dans la formation des élèves. Dans son intervention, elle nous détaille plus particulièrement une séquence faisant intervenir en classe un journaliste qui accompagne les élèves dans la rédaction d'article de fact-checking. Quelles compétences sont travaillées ? Comment mettre en place ces séquences ? Ce webinaire vous donnera des pistes pédagogiques pour travailler autour de la désinformation avec vos élèves.

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SPME dans les Hauts-de-Seine : le récap'

Franck Dubois — 2026-04-09T09:55:05Z

Rencontres, ateliers et visites de rédactions... Retour sur les temps forts d'une semaine dédiée à l'éducation aux médias dans les Hauts-de-Seine. Bravo aux élèves, enseignants et aux partenaires mobilisés ! 👏

- Actus et concours / Hauts-de-Seine, Exclure

Exposition et enregistrement d'émission

Frank Fonsa, Lionel Vighier — 2026-04-08T13:06:08Z

Proposez à vos élèves (de la 4e au lycée) une demi-journée de sensibilisation et de réflexion à l'économie de l'attention !
Le 16 juin, de 17h à 18h30, le Cube Garges accueille au "Ring" (une des salles de spectacle du Cube pouvant accueillir jusqu'à 300 personnes) une émission en deux parties autour de l'économie de l'attention, des plateformes numériques et des imaginaires du futur.
Cette émission peut être combinée avec une visite de l'exposition "Dopamine" juste avant, éventuellement en présence d'un médiateur ou d'une médiatrice du Cube Garges.

Proposez à vos élèves (de la 4e au lycée) une demi-journée de sensibilisation et de réflexion à l'économie de l'attention, à l'ère des intelligences artificielles, des algorithmes et des réseaux sociaux !

Le mardi 16 juin, de 17h à 18h30, le Cube Garges accueille au "Ring" (une des salles de spectacle du Cube pouvant accueillir jusqu'à 300 personnes) l'enregistrement en public d'une émission en deux parties autour de l'économie de l'attention, des plateformes numériques et des imaginaires du futur. Cette émission sera modérée par François Saltiel, journaliste à France Culture.

Cette émission peut être précédée d'une visite de l'exposition "Dopamine" , éventuellement en présence d'un médiateur ou d'une médiatrice du Cube Garges.

L'exposition "Dopamine"

Exposition accessible dès 6 ans, ouverte jusqu'au 18 juillet 2026. Pitch (site du Cube) :

"Les plateformes numériques, qui occupent désormais une place centrale dans notre rapport au monde, s'appuient sur les mécanismes mêmes que cette hormone [la dopamine] active : anticipation, motivation, attente et manque.

A travers une programmation artistique innovante et des pratiques créatives émancipatrices, Le Cube Garges vous invite à questionner vos rapports aux objets numériques et plus globalement au monde.

L'exposition "Dopamine" questionne les formes, perceptions et comportements façonnés par les plateformes numériques. [...] À travers des installations techno-critiques et des oeuvres explorant les esthétiques virales de ces environnements, avec des gestes (swipe, double tap…), des postures (duckface, core communities…), des langages (emojis, mèmes, gifs…), elle agit comme un miroir grossissant. [...]

Les artistes, chercheurs et hackers invités y dévoilent aussi ce qui demeure souvent invisible : les mécanismes d'extraction de données, de profilage des usagers et de marchandisation de l'attention. Considérant Internet comme un commun, l'exposition explorera également les manières dont on peut se réapproprier ces plateformes, ainsi que des exemples concrets de design pensés pour définir d'autres modes de relation aux écrans."

Plus d'informations sur l'exposition : https://www.education-aux-medias.ac-versailles.fr/spip.php?article1230

L'enregistrement en public d'un épisode de l'émission "Le Rendez-vous des Futurs"

Pitch de l'émission : "Pour cette première émission en public, le Rendez-vous des Futurs explore les effets concrets de l'intelligence artificielle sur nos vies. L'émission questionne nos manières de penser, de nous informer, de créer et de faire société, en partant des usages réels et des expériences vécues. Elle interroge aussi les rapports de pouvoir, les inégalités et les possibles voix d'émancipation liés aux technologies numériques."

Pour cet enregistrement en public du 16 juin, la modération sera assurée par François Saltiel, journaliste, auteur, réalisateur et producteur de radio français (France Culture). La première partie réunira Anne Alombert et Bilel Benbouzid sur les enjeux de l'attention, des algorithmes de recommandation et des usages de l'IA chez les jeunes. La seconde ouvrira sur les alternatives et les imaginaires collectifs avec Mathilde Saliou et Aminata Konaté.

Des créations réalisées par 200 collégiens et lycéens dans le cadre du parcours "Nouveaux Récits" constitueront le coeur de l'émission qui se conclura par un slam sur le langage à l'ère de l'IA, porté par un jeune du Concours d'éloquence.

Informations et inscriptions

Informations complémentaires : https://www.lecubegarges.fr/programme/le-rendez-vous-des-futurs/

L'évènement est gratuit.

Pour inscrire votre classe, veuillez adresser un mail à l'adresse publics@lecubegarges.fr en mettant en copie clemi@ac-versailles.fr, et en indiquant :

Nom de l'établissement scolaire
Nom de l'enseignant·e
Coordonnées : votre adresse e-mail et numéro de téléphone
Date et horaire souhaités : indiquer la date et l'heure de la séance
Niveau des élèves : préciser la classe de niveau au collège ou au lycée
Nombre total d'élèves
Nombre d'accompagnateurs·trices

Détecteurs de mythos, à l'attaque des fake news

Frank Fonsa — 2026-04-07T20:17:29Z

Documentaire de Cécile Tartakovsky sur un dispositif dédié à l'éducation aux médias et à l'information réalisé en partenariat avec l'association Fake Off.

- Actus et concours / Exclure, Exclu_accueil, reseaux

Fonds pour l'indépendance de la presse (FIP)

Frank Fonsa — 2026-04-07T20:09:38Z

Le Fonds pour l'Indépendance de la Presse lance un appel à projets visant à soutenir financièrement des initiatives de sensibilisation à la lutte contre la désinformation et d'éducation aux médias notamment auprès des jeunes publics au cours de l'année scolaire 2026-2027. Formulaire à compléter avant le 30 avril 2026 à 23h59.

- Actus et concours / Exclure, Exclu_accueil, concours_ev

Les Mercredis de France Télévisions : Des séances en EMI au programme du mois d'avril et de mai

Frank Fonsa — 2026-04-07T19:50:07Z

Tous les mercredis, France Télévisions ouvre ses portes aux scolaires. Lycéens et collégiens viennent découvrir des documentaires qui éclairent l'actualité et créent le dialogue sur les grands enjeux de société.
Au programme : Mercredi 27 mai à 10.30 Détecteurs de mythos, à l'attaque des fake news.

- Actus et concours / Exclure, Exclu_accueil, concours_ev

Jeunes et information : les 7 chiffres qu'il faut retenir

Frank Fonsa — 2026-04-07T19:45:13Z

Comment les rédactions traditionnelles peuvent-elles (enfin) séduire les jeunes ? Entre l'abandon de l'accès direct aux sites et une dépendance accrue aux algorithmes, les jeunes adultes imposent un nouveau paradigme. Un rapport Reuters récapitule justement les clés pour reconquérir cette génération, qui se sent encore trop souvent incomprise ou mal représentée.

- Actus et concours / Exclure, Exclu_accueil, presse