80 médias scolaires ont participé cette année au concours Mediatiks :

• 33 journaux (écoles, collèges, lycées)
• 30 webradios (écoles, collèges, lycées, autres établissements)
• 8 webTV et vidéos (écoles, collèges, lycées)
• 9 reportages photos (écoles, collèges, lycées)

Le jury composé de journalistes ou professionnels des médias, d’élèves et d’enseignants, a lu, écouté, regardé les productions des élèves avec beaucoup de plaisir et découvert certaines productions remarquables par leur qualité et la conduite du projet.
Encore un grand bravo aux élèves et enseignants qui se sont impliqués tout au long de cette année scolaire pour nous permettre de découvrir la richesse des médias scolaires de l’académie de Versailles.

12 médias scolaires (les 1ers de chaque catégorie) participeront cette année à la phase nationale du concours Mediatiks, dont le jury rendra le verdict le 21 mai 2024.

Au niveau académique, le jury a établi un classement des meilleurs médias scolaires dans chaque catégorie (journaux, radio, webTV et reportages photos) pour chaque niveau (écoles, collèges, lycées, autres établissements). Ils recevront un lot de l’un de nos partenaires.

Tous les participants au concours recevront une fiche conseils personnalisée de la part du jury académique. Elle indiquera ce qu’il a aimé dans le média ou le reportage photo et proposera des pistes d’amélioration.

Deux prix spéciaux ont été attribués cette année parmi toutes les productions :

Un prix sport et EMI, en partenariat avec le journal l’Equipe (Stéphane Kohler, grand reporter au service Omnisports de L’Equipe) qui récompense un média qui traite plus particulièrement des sports dans toutes leurs diversités.

• Collège : TV Malmaison (vidéo) - Edition spéciale Jeux Olympiques et paralympiques, collège La Malmaison, Rueil-Malmaison (92)
• École : PE2 Kids Press (journal) – Numéro spécial Sport, école Paul Eluard 2, Argenteuil (95)

Un prix EDD et EMI, en partenariat avec la mission EDD de l’académie de Versailles qui marquer l’engagement des élèves à informer sur les sujets liés au changement climatique, à la préservation de l’environnement et au développement durable et à proposer des idées et solutions.

• L’écho du L.A.C. (journal), lycée Albert Camus, Bois-Colombes (92)

École

• 1er : PE2 Kids Press , école Paul Eluard 2, Argenteuil (95)
• 2e ex aequo :
  • Le jeune Ulissien, école élémentaire Les Bergères, Les Ulis (91)
  • Les écoliers de St Ex, école élémentaire Antoine de Saint-Exupéry, Osny (95)
• 3e : CM2 Rostand, école élémentaire Jean Rostand, Marly-le-Roi (78)

Collège

• 1er : Le 16h25 / Fünf vor halb fünf, collège-lycée franco-allemand, Buc (78)
• 2e : Planète Jules Verne, collège Jules Verne, Villebon-sur-Yvette (91)
• 3e : La Malm Infos, collège La Malmaison, Rueil Malmaison (92)

Lycée

• 1er : Le 144,, lycée Jean-Pierre Vernant, Sèvres (92)
• 2e : L’Arche, lycée Charles-de-Gaulle, Poissy (78)
• 3e : Albert Londres inspire les élèves de St Ex, lycée Saint-Exupéry, Mantes-la-Jolie (78)

• Valérie Rohart, journaliste et intervenante en EMI
• David Gilberg, journaliste à France 24
• Vincent Couronne, directeur général, co-fondateur des Surligneurs
• Gaëlle Parvillers, référente académique Éducation aux médias et à l’information
• Bleuenn Thamin, enseignante et formatrice
• Maryse Broustail, enseignante et formatrice
• Barbara Andouart, enseignante et formatrice
• Lionel Vighier, enseignant et formateur
• Camille Fossiez, enseignante et formatrice
• Sabine Jumeaux, enseignante et formatrice
• Séverine Poncet-Ollivier, coordonnatrice Clemi académie de Versailles