Recensement académique des médias scolaires
Vous réalisez un média scolaire d’information avec vos élèves ? Pensez à le faire recenser en renseignant ce court questionnaire !
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Les lauréats de l’édition 2026
Voici le palmarès du concours Mediatiks 2026 pour l’académie de Versailles
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Actualité
La webradio au lycée Romain Rolland de Goussainville
Rappel du projet
C’est dans le cadre du projet d’une classe de seconde "Accueil" menée par la (…)
Mister « Dark » et Docteur « Net »
… Autrement dit qu’est-ce que le Darknet ?
L’EMI : une place à part dans les programmes
L’éducation aux médias et à l’information est inscrite dans les programmes d’enseignement du cycle 2 à la terminale. Revue de détails des textes de référence.
Réaliser la présentation d’un livre à la façon d’un youtubeur
Les élèves vont réaliser une fiche de lecture sous la forme d’une vidéo courte. Ils vont mobiliser des compétences orales et écrites mais aussi prendre du recul face aux codes d’un format vidéo qui leur est familier.
La gamification : les enjeux du jeu
« Serious game », « advergame » « edumarket game », « social game » autant d’anglicismes dont la traduction fait référence au jeu. Ils envahissent tous les secteurs d’activités : la défense, l’enseignement, la formation, la santé, la culture, le commerce, la publicité…
Données numériques : les enjeux du Big Data
Big data, Data minding, Open data, data center, autant de termes derrière lesquels se cache une même entité : la donnée numérique.