Se former en EMI tout au long de l’année
Les formations en Éducation aux médias et à l’information proposées aux enseignants pour l’année 2025-2026.
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Visiter un média, rencontrer un journaliste
Visiter un média, recevoir un journaliste, un photographe de presse, un réalisateur, mettre en place un partenariat… Autant d’actions qui peuvent enrichir une séquence ou un projet EMI. Voici quelques pistes.
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EMI 2025-2026 : les grands rendez-vous de l’année
Retrouvez ici les principaux concours et dispositifs pour valoriser vos projets et productions en Éducation aux Médias et à l’Information.
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Actualité
Apprendre à vérifier une information
Questionner la fiabilité et la pertinence des sources : une compétence numérique et citoyenne à travailler dès le cycle 2.
3 projets webradio au Collège Jean Moulin
Favoriser l’expression orale en français et en langues étrangères avec des projets de webradio au collège Jean Moulin du Pecq
Une webradio au lycée Jeanne D’ALBRET de Saint-Germain-en-Laye
Présentation du projet : Objectifs pédagogiques et compétences
Objectifs pédagogiques
Le projet (...)
Mettre la classe en projet avec la webTV
Quelques éléments et exemples pour vous guider dans la mise en place d’un projet de webTV avec les élèves.
Un journal de classe ou d’école : un projet motivant et gratifiant
Mettre en place un journal scolaire est l’occasion pour les élèves de s’engager dans un projet, de mettre en avant leurs talents et de comprendre le circuit de l’information.
Réaliser une émission de webradio en classe
Vous trouverez dans cet article une fiche de préparation de séquence permettant de mettre en place une émission de webradio en direct.
Agenda
Les Invités du CLEMI - Journal féministe et classe média sur les stéréotypes : comment travailler sur le genre en classe ?
Avec Sarah Viseux, professeure documentaliste