Articles

• Utiliser le numérique de manière interactive

  3 décembre 2024, par Raphaëlle Vafiadès — Culture numérique pour enseigner, Edu-4.1 Rendre accessible, Edu-4.3 Engager, Edu-3.2 Mettre en œuvre, Edu-3.1 Concevoir, Edu-3.3 Evaluer, Académie
  comment faire interagir et rendre actif tous les élèves de la classe - Culture numérique pour enseigner / Edu-4.1 Rendre accessible, Edu-4.3 Engager, Edu-3.2 Mettre en œuvre, Edu-3.1 Concevoir, Edu-3.3 Evaluer, Académie

• Les bases de l’administration d’un réseau pédagogique

  2 décembre 2024, par Raphaëlle Vafiadès, Nour Eddine El Yazghi — Gérer un outil ou un service en ligne, Edu-1.4 Numérique responsable, Edu-1.5 Posture, Edu-1.3 Se former, Académie
  Comprendre et acquérir les compétences nécessaires pour gérer un réseau informatique - Gérer un outil ou un service en ligne / Edu-1.4 Numérique responsable, Edu-1.5 Posture, Edu-1.3 Se former, Académie

• La création de jeu vidéo en classe, un levier d’apprentissage 1/2

  2 décembre 2024, par Raphaëlle Vafiadès — Les jeudis de la recherche
  Rencontre avec des praticiens qui mettent en œuvre la conception de jeux vidéo avec leurs élèves - Les jeudis de la recherche

• Serveur SambaÉdu : Suivi et besoins

  2 décembre 2024, par Raphaëlle Vafiadès, Nour Eddine El Yazghi — Gérer un outil ou un service en ligne, Edu-1.4 Numérique responsable, Edu-1.3 Se former, Edu-1.5 Posture, Académie
  Formation sur mesure pour approfondir vos compétences dans la gestion du serveur SambaÉdu - Gérer un outil ou un service en ligne / Edu-1.4 Numérique responsable, Edu-1.3 Se former, Edu-1.5 Posture, Académie

• Une formation hybride au PSC1

  2 décembre 2024, par Aurélie Heuveline — Au quotidien
  Un parcours Éléa pour mettre en œuvre des formations hybrides au PSC1 - Au quotidien